Membangun Karakter Sejak Pendidikan Anak Usia Dini

     By : Timothy Wibowo

           Kawan, jika saya ditanya kapan sih waktu yang tepat untuk menentukan kesuksesan dan keberhasilan seseorang? Maka, jawabnya adalah saat masih usia dini. Benarkah? Baiklah akan saya bagikan sebuah fakta yang telah banyak diteliti oleh para peneliti dunia.

           Pada usia dini 0-6 tahun, otak berkembang sangat cepat hingga 80 persen. Pada usia tersebut otak menerima dan menyerap berbagai macam informasi, tidak melihat baik dan buruk. Itulah masa-masa yang dimana perkembangan fisik, mental maupun spiritual anak akan mulai terbentuk. Karena itu, banyak yang menyebut masa tersebut sebagai masa-masa emas anak (golden age).

           Sebuah penelitian yang dilakukan oleh seorang ahli Perkembangan dan Perilaku Anak dari Amerika bernama Brazelton menyebutkan bahwa pengalaman anak pada bulan dan tahun pertama kehidupannya sangat menentukan apakah anak ini akan mampu menghadapi tantangan dalam kehidupannya dan apakah ia akan menunjukkan semangat tinggi untuk belajar dan berhasil dalam pekerjaannya.

          Nah, oleh karena itu, kita sebagai orang tua hendaknya memanfaatkan masa emas anak untuk memberikan pendidikan karakter yang baik bagi anak. Sehingga anak bisa meraih keberhasilan dan kesuksesan dalam kehidupannya di masa mendatang. Kita sebagai orang tua kadang tidak sadar, sikap kita pada anak justru akan menjatuhkan si anak. Misalnya, dengan memukul, memberikan pressure yang pada akhirnya menjadikan anak bersikap negatif, rendah diri atau minder, penakut dan tidak berani mengambil resiko, yang pada akhirnya karakter-karakter tersebut akan dibawanya sampai ia dewasa. Ketika dewasa karakter semacam itu akan menjadi penghambat baginya dalam meraih dan mewujudkan keinginannya. Misalnya, tidak bisa menjadi seorang public speaker gara-gara ia minder atau malu. Tidak berani mengambil peluang tertentu karena ia tidak mau mengambil resiko dan takut gagal. Padahal, jika dia bersikap positif maka resiko bisa diubah sebagai tantangan untuk meraih keberhasilan. Anda setuju kan?

            Banyak yang mengatakan keberhasilan kita ditentukan oleh seberapa jenius otak kita. Semakin kita jenius maka semakin sukses. Semakin kita meraih predikat juara kelas berturut-turut, maka semakin sukseslah kita. Benarkah demikian? Eit tunggu dulu!

            Saya sendiri kurang setuju dengan anggapan tersebut. Fakta membuktikan, banyak orang sukses justru tidak mendapatkan prestasi gemilang di sekolahnya, mereka tidak mendapatkan juara kelas atau menduduki posisi teratas di sekolahnya. Mengapa demikian? Karena sebenarnya kesuksesan tidak hanya ditentukan oleh kecerdasan otak kita saja. Namun kesuksesan ternyata lebih dominan ditentukan oleh kecakapan membangung hubungan emosional  kita dengan diri sendiri, orang lain dan lingkungan. Selain itu, yang tidak boleh ditinggalkan adalah hubungan spiritual kita dengan Tuhan Yang Maha Esa.

            Tahukah anda bahwa kecakapan membangun hubungan dengan tiga pilar (diri sendiri, sosial, dan Tuhan) tersebut merupakan karakter-karakter yang dimiliki orang-orang sukses. Dan, saya beritahukan pada anda bahwa karakter tidak sepenuhnya bawaan sejak lahir. Karakter semacam itu bisa dibentuk. Wow, Benarkah? Saya katakan Benar! Dan pada saat anak berusia dini-lah terbentuk karakter-karakter itu. Seperti yang kita bahas tadi, bahwa usia dini adalah masa perkembangan karakter fisik, mental dan spiritual anak mulai terbentuk. Pada usia dini inilah, karakter anak akan terbentuk dari hasil belajar dan menyerap dari perilaku kita sebagai orang tua dan dari lingkungan sekitarnya. Pada usia ini perkembang mental berlangsung sangat cepat. Pada usia itu pula anak menjadi sangat sensitif dan peka mempelajari dan berlatih sesuatu yang dilihatnya, dirasakannya dan didengarkannya dari lingkungannya. Oleh karena itu, lingkungan yang positif akan membentuk karakter yang positif dan sukses.

Lalu, bagaimana cara membangun karakter anak sejak usia dini?

Karakter akan terbentuk sebagai hasil pemahaman 3 hubungan yang pasti dialami setiap manusia (triangle relationship), yaitu hubungan dengan diri sendiri (intrapersonal), dengan lingkungan (hubungan sosial dan alam sekitar), dan hubungan dengan Tuhan YME (spiritual). Setiap hasil hubungan tersebut akan memberikan pemaknaan/pemahaman yang pada akhirnya menjadi nilai dan keyakinan anak. Cara anak memahami bentuk hubungan tersebut akan menentukan cara anak memperlakukan dunianya. Pemahaman negatif akan berimbas pada perlakuan yang negatif dan pemahaman yang positif akan memperlakukan dunianya dengan positif. Untuk itu, Tumbuhkan pemahaman positif pada diri anak sejak usia dini, salah satunya dengan cara memberikan kepercayaan pada anak untuk mengambil keputusan untuk dirinya sendiri, membantu anak mengarahkan potensinya dengan begitu mereka lebih mampu untuk bereksplorasi dengan sendirinya, tidak menekannya baik secara langsung atau secara halus, dan seterusnya. Biasakan anak bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Ingat pilihan terhadap lingkungan sangat menentukan pembentukan karakter anak. Seperti kata pepatah bergaul dengan penjual minyak wangi akan ikut wangi, bergaul dengan penjual ikan akan ikut amis. Seperti itulah, lingkungan baik dan sehat akan menumbuhkan karakter sehat dan baik, begitu pula sebaliknya. Dan yang tidak bisa diabaikan adalah membangun hubungan spiritual dengan Tuhan Yang Maha Esa. Hubungan spiritual dengan Tuhan YME terbangun melalui pelaksanaan dan penghayatan ibadah ritual yang terimplementasi pada kehidupan sosial.

Nah, sekarang kita memahami mengapa membangun pendidikan karakter anak sejak usia dini itu penting. Usia dini adalah usia emas, maka manfaatkan usia emas itu sebaik-baiknya.

PENDIDIKAN BERKARAKTER INDONESIA 

PADA HUT RI KE 70

Ada sebagian kecil kalangan berpandangan bahwa Pemerintah kurang serius dalam membenahi sektor pendidikan. Sesuatu yang debatable karena dari berbagai sudut pandang dan dimensi, pemerintah sangat berkomitmen untuk meningkatkan taraf pendidikan. Mulai dari 20% anggaran khusus untuk pendidikan,  pembangunan bangunan sekolah-sekolah yang rusak, peningkatan taraf hidup dan kualitas guru dan lain-lain.

        Pendidikan adalah elemen penting dalam pembangunan bangsa karena melalui pendidikan, dasar pembangunan karakter manusia dimulai. Yang masih hangat dalam pikiran penulis, yang terlahir di era 70-an, di sekolah dasar kita dibekali pendidikan karakter  bangsa seperti  PMP dan PSPB sampai akhirnya diberikan bekal lanjutan model Penataran P4 (Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila). Pendidikan karakter merupakan salah satu hal penting untuk membangun dan mempertahankan  jati diri bangsa.  Sayang, pendidikan karakter di Indonesia perlu diberi perhatian lebih khusus karena selama ini baru menyentuh pada tingkatan pengenalan norma atau nilai-nilai. Pendidikan karakter yang dilakukan belum sampai pada tingkatan interalisasi dan tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari.

        Pendidikan di Indonesia saat ini cenderung lebih mengedepankan penguasaan aspek keilmuan dan  kecerdasan, namun mengabaikan pendidikan karakter. Pengetahuan tentang kaidah moral yang didapatkan dalam pendidikan moral atau etika di sekolah-sekolah saat ini semakin ditinggalkan. Sebagian orang mulai tidak memperhatikan lagi bahwa pendidikan tersebut berdampak pada perilaku seseorang. Padahal pendidikan diharapkan mampu menghadirkan generasi yang berkarakter kuat, karena manusia sesungguhnya dapat dididik , dan harus sejak dini. Meski manusia memiliki karakter bawaan, tidak berarti karakter itu tak dapat diubah. Perubahan karakter mengandaikan suatu perjuangan yang berat, suatu latihan yang terus-menerus untuk menghidupi nilai-nilai yang baik dan tidak terlepas dari faktor lingkungan sekitar. Era keterbukaan informasi akibat globalisasi mempunyai faktor-faktor negatif antara lain mulai lunturnya nilai-nilai kebangsaan   yang dianggap sempit seperti patriotisme dan nasionalisme yangdianggap tidak cocok dengan nilai-nilai globalisasi dan universalisasi.

        Kekhawatiran terhadap pembangunan karakter bangsa yang dimulai dari pendidikan usia dini menjadi perhatian khusus dari Presiden SBY. Dalam beberapa kesempatan Sidang Kabinet, Presiden dan Wakil Presiden mendiskusikan hal-hal yang menjadi perhatian masyarakat dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara, antara lain masih adanya isu dan tantangan sosial yang seharusnya dapat dipecahkan atas hasil kontribusi sektor pendidikan. Sebagai contoh, meskipun bangsa ini telah memiliki falsafah Pancasila dan ajaran agama, tetapi masih banyak terjadi aksi kekerasan antar komunal atau antar umat beragama.

        Presiden dalam kunjungannya ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, saat memberikan arahan dalam Sidang Kabinet Terbatas tanggal 31 Agustus 2012 yang membahas Program Strategis Pemerintah di bidang Pendidikanberharap perlu ada kontribusi yang dapat disumbangkan oleh sektor pendidikan untuk memperkuat toleransi, baik nilai sikap mental dan perilaku bagi bangsa yang majemuk untuk lebih baik lagi. Sikap toleransi harus dibangun, diajarkan, dan diperkuat kepada anak didik hingga tingkat wajib belajar 9 atau 12 tahun, sehingga diharapkan dapat membuahkan sesuatu yang baik. Wajib belajar 9 tahun dapat dikatakan sebagai formative years, yaitu waktu untuk membentuk karakter, nilai, sikap, dan perilaku bagi perjalan kehidupan manusia. Jika pemerintah dapat mengajarkan sikap toleransi dengan metodologi yang tepat, maka hal ini akan melekat lama.

        Tidak hanya dalam kesempatan di Sidang Kabinet, dalam beberapa acara antara lain National Summit  dan Peringatan Hari Ibu, Presiden SBY menekankan pentingnya nation character building . Kutipan pernyataan Presiden SBY adalah sebagai berikut:  “Dalam era globalisasi, demokrasi, dan modernisasi dewasa ini, watak bangsa yang unggul dan mulia adalah menjadi kewajiban kita semua untuk membangun dan mengembangkannya.  Character building penting, sama dengan national development yang harus terus menerus dilakukan. Marilah kita berjiwa terang, berpikir positif, dan bersikap optimistis. Dengan sikap seperti itu, seberat apapun persoalan yang dihadapi bangsa kita, insya Allah akan selalu ada jalan, dan kita akan bisa terus meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia”.

        Poin dari pernyataan di atas adalah pendidikan karakter mempunyai fungsi strategis bagi kemajuan bangsa, harus ada komitmen untuk menjalankan pendidikan karakter sebagai bagian dari jati diri bangsa. Komitmen yang harus kita jalankan semua, mengacu kepada 5 nilai karakter bangsa untuk menjadi manusia unggul yang disampaikan oleh Presiden SBY yaitu :

1. Manusia Indonesia yang bermoral, berakhlak dan berperilaku baik;
2. Mencapai masyarakat yang cerdas dan rasional;
3. Manusia Indonesia ke depan menjadi manusia yang inovatif dan terus mengejar kemajuan;
4. Memperkuat semangat “Harus Bisa”, yang terus mencari solusi dalam setiap kesulitan;
5. Manusia Indonesia haruslah menjadi patriot sejati yang mencintai bangsa,Negara dan tanah airnya.

         Pendidikan bukan hanya membangun kecerdasan dan transfer of knowledge, tetapi juga harus mampu membangun karakter atau character building dan perilaku. Dengan hakekat pendidikan dan dibangun metodologi yang tepat, maka diharapkan dapat dibangun intellectual curiosity dan membangun common sense. Tidak bisa ditunda lagi, generasi penerus bangsa harus serius untuk dibekali pendidikan karakter agar dapat memenuhi 5 nilai manusia unggul di atas.

Jadwal Kegiatan RA Bani Adam

Jadwal Kegiatan RA Bani Adam

NO	HARI	WAKTU	KEGIATAN
1	Senin	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transisi prilaku hidup bersih dan sehat
		09.15-09.30	Kegiatan pengembangan kognitif
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra balok
2	Selasa	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transisi makanan yang  sehat dan bergizi.
		09.15-09.30	Kegiatan pengembangan bahasa.
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra peran
3	Rabo	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Mendongeng+bercerita
		09.15-09.30	Pengembangan social emosional
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra bahan alam
4	Kamis	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transmisi prilaku baik dan buruk
		09.15-09.30	Kegiatan fisik dan seni
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra persiapan
5	Jumat	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transmisi belajar berdo’a
		09.15-09.30	Moral agama
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra persiapan

RA Bani Adam

Pembangunan gedung RA Bani Adam baru mencapai 25% itupun dengan dana yg sangat minim..akan tetapi kami tsrus brfikir positif dalam mncari ridho Illahi
Rabbi...Aaminn

PROPOSAL LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

PROPOSAL

PERMOHONAN PEMBANGUNAN GEDUNG RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM

NYANGGET DESA SENGKERANG KECAMATAN PRAYA TIMUR KABUPATEN LOMBOK TENGAH NUSA TENGGARA BARAT INDONESIA

081999271282

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

            RAUDHATUL ATHFAL (RA) BANI ADAM

           Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur

         Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB

           Akta Notaris Nomor : 04 Tanggal 03 Nopember 2011

Nomor               : 19/LP/BA/II/2014                               Nyangget 4 Oktober 2014

Lampiran           : 1 (satu) berkas

Perihal               : Permohonan Bantuan

  Pembangunan Gedung RA BANI ADAM

Kepada

Yth.

Di

Tempat

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Dengan hormat

Dengan ini kami dari Pengurus  Raudhatul Athfal (RA) Desa sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat  mengajukan permohonan Dana  Pembangunan Gedung RA BANI ADAM ,demi kelancaran program yang kami bina.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak bersama ini kami lampirkan :

1. Photo Copy Rekening Lembaga Pendidikan Bani Adam
2. Photo Copy NPWP Lembaga Pendidikan Bani Adam
3. Photo Copy  Ijin Oprasional RA Bani Adam
4. Akte Notaris Lembaga Pendidikan Bani Adam
5. Struktur Kepengurusan
6. Rencana Anggaran Bangunan (RAB)

Demikian kami buat proposal permohonan Dana Rehabilitasi Gedung RA ini besar harapan kami semoga Bapak mengabulkan.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi wabarakatuh

KOMITE	KETUA	Sekretaris
	Lembaga Pendidikan
	BANI ADAM
Nasri	Abdul Muttalib, S.EI	Siti Zurriyatun Toyyibah S,Pd.I

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

            RAUDHATUL ATHFAL (RA) BANI ADAM

           Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur

         Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB

           Akta Notaris Nomor : 04 Tanggal 03 Nopember 2011

Nama Lembaga	:	Lembaga Pendidikan BANI ADAM		Alamat	:	Nyangget
Jenis Layanan	:	RA BANI ADAM		Desa/Kelurahan	:	Sengkerang
Status RA	:	Terdaftar		Kecamatan	:	Praya Timur
Kode Pos	:	83581		Kabupaten/Kota	:	Lombok Tengah
Nomor HP	:	081999271282		Provinsi	:	NTB

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

Dalam Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3 menyatakan “Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan sub sector pendidikan yang sangat berperan dalam pembentuk dan memupuk karakter serta pengetahuan anak sejak dini. Dalam pendidikan anak usia dini tidak hanya membentuk pengetahuan anak melaui pengenalan konsep dasar-dasar pengetahuan melainkan membutuhkan penyediaan lingkungan yang dapat memotivasi anak untuk kreatif dan produktif, serta bisa mengambil keputusan sendiri dan memiliki rasa percaya diri. Konsep yang dipergunakan adalah keseimbangan antara pengetahuan kognitif, social dan emosional, sehingga diharapkan anak dapat bekembang secara wajar karena dalam proses pembelajaran anak tidak merasa terposir, melainkan terstimulasi dan termotivasi untuk mengembangkan potensi yang dimiliki. Anak yang berbakat bukan hanya karma taat kepada guru melainkan yang kreatif dan produktif dalam berintraksi dengan lingkungan

B.       Alasan Mengajukan Proposal.

Raudhatul Athfal Bani Adam Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah mempunyai permasalahan pada sarana dan prasarana pendidikan yaitu keadaan Gedung yang kurang memadai padahal Gedung adalah  sebagai tempat berintraksi antar guru dan murid.

Agar tercapai tujuan dan standar yang diinginkan dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang terintegrasi, terkait erat dengan hal tersebut maka sekolah membutuhkan antara lain :

1.      Mempunyai fasilitas ruang kelas yang dilengkapi sarana ruang kelas  secukupnya.

2.      Memiliki sanitasi didalam dan diluar bangunan gedung untuk membutuhkan air bersih, pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran dan tempat sampah, serta penyaluran air hujan.

Sehubungan dengan hal tersebut di atas Raudhatul Athfal Bani Adam Nyangget Desa Sengkerang  Kecamatan Praya Timur yang sangat membutuhkan lokal yang nyaman dan aman untuk belajar.

C.      Dasar

1.    Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang system Pendidikan Nasional.

2.    Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 2005 Tentang standar Nasional Pendidikan

3.    Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang standar PAUD

4.    Permendiknas Nomor 44 tahun 2010 tentang rentra Kemendiknas 2010-2014

5.    Undang-Undang Nomor. 22 Tahun 1999 Tentang Pemerntah Daerah.

6.    Undang-Undang Nomor. 73 tahun 1991 Tentang PLS

D.      Tujuan

Adapun tujuan pelaksanaan Rehabilitasi Gedung Raudhatul Athfal Bani Adam Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah adalah sbb :

1.      Terbentuknya ruang kelas  tempat proses belajar mengajar yang nyaman dan menyenangkan, Lingkungan yang sehat dengan tersedianya ruang kelas baru sebagai tempat berintraksi antar guru dan murid.

2.      Tercapainya peningkatan mutu pendidikan yang berkualitas dan baik.

3.      Tempat membentuk karakter anak yang kreatif dan produktif serta percaya diri.

4.      Sebagai tempat mendorong anak belajar berbagai pengetahuan, kreativitas dan waktu mereka sehingga memungkinkan anak untuk mengembangkan potensi yang dimiliki

E.       Sumber Pembiayaan Pembangunan Gedung RA

Dana Bantuan Rehabilitasi Gedung RA tahun 2014 dengan rencana Anggaran Biaya (RAB) yang akan digunakan untuk kegiatan tersebut adalah sebesar Rp. 200.000.000,-(Dua ratus juta rupiah) yang, bersumber dari Anggaran Direktur Jendral Pendidikan Islam, Kementrian Agama Tahun 2014 (APBN) bersama dana pendamping/Swadaya sebesar Rp.20.000.000 (Duapuluh Juta Rupiah).

F.       Rekapitulasi Rincian Penggunaan Dana

Rincian penggunaan dana secara keseluruhan terdiri atas :

1	Pekerjaan Pendahuluan	:	Rp. 1.100.000,00
2	Pekerjaan Tanah	:	Rp. 5.582.272,82
3	Pekerjaan Pasangan	:	Rp. 35.229.763,43
4	Pekerjaan Plesteran		Rp. 16.717.277,25
5	Pekerjaan Beton	:	Rp. 37.629.121,66
6	Pekerjaan Konstruksi Atap	:	Rp. 49.667.094,88
7	Pekerjaan kusen,pintu/jendela dan plafond	:	Rp. 35.757.819,22
8	Pekerjaan Pelapis Lantai	:	Rp. 23.921.153,00
Jumlah		:	Rp. 205.614.402,26

BAB II

PROFIL RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM

1	Nama RA	:	RA BANI ADAM
2	Alamat	:	Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten  Lombok Tengah Provinsi NTB.
3	Tahun Didirikan	:	Mulai tanggal 15 Juni 2010
4	Izin Operasional	:	21 Desember 2012
5	Status RA	:	Terdaftar
6	Nomor	:	101252020242
7	Telp/HP	:	081999271282
8	Bukti izin oprasional PAUD	:	Ada (copy terlampir)/ Tidak ada *)
9	Bukti Akte Pendirian Lembaga/Organisasi/Yayasan	:	Ada (Copy Terlampir) / Tidak ada *)
10	Bukti Kepemilikan Lahan	:	Ada (Copy Terlampir) / Tidak ada *)
11	Luas lahan bangunan yang digunakan secara sah yang diakui/ditetapkan oleh lembaga resmi/badan pertanahan yang dinyatakan dalam surat/akta/sertifikat Tanah terdiri dari :

Keterangan	Luas lahan tanah/Bangunan  yang dimiliki		Bukti kepemilikan tanah
	Ukuran M2	Status tanah bangunan
Luas Lahan Keseluruhan Yang Digunakan (min 200 m2)	P = 500 m2 L = 200 m2	1.Milik Lembaga / Organisasi/Yayasan) 2.Milik (Desa/Pemda Setempat) 3. Hibah/ wakaf 4. Hak guna pakai bangunan	An.  No. Sertifikat /Surat     Keterangan   Tanggal : 03Nopember 2011
Luas Bangunan RA Yang terbangun Keseluruhan (min 64m2)	P = 100 m2 L = 100 m2	1.Milik Lembaga/ Organisasi/Yayasan 2. Sewa 3. Pinjam ruang SD, Rumah/ Ruang Masjid/ Ruang Kantor Desa/, RT,RW)	a.Milik Lembaga/Organisasi/ Yayasan :  IMB No. b. Sewa/PInjam:  IMB No.  Jangka Waktu 10 Tahun Penggunaan :  Mulai Tahun Ditempati 7 Nopember 2006 sd 7 Nopember 2015
Fasilitas lain, seperti Luas Lahan Bermain (min 50m2)	P = 400 m2 L = 200 m2	1.Milik Lembaga/ Organisasi/ Yayasan) 2. Milik (Desa/Pemda Setempat) 3. Hibah/ wakaf 4. Hak guna pakai bangunan	An.  No. Sertifikat /Surat Keterangan:  Tanggal 17 Desember 2007

12. Data Ruang Pembelajaran.

No	JUMLAH DAN UKURAN RUANGAN (P X L = M2) (d)				JUMLAH RUANGAN YANG DIGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN
	Keterangan	Ukuran < 64 m2 (a)	Ukuran = 64 m2 (b)	Ukuran > 64 m2 (c)	d =(a) + (b) +(c)
1	Ruang Kelompok Usia ( 0- 2 Tahun)	-		-	-
2	Ruang Kelompok Usia (2-3 Tahun)	ü	-	-	ü
3	Ruang Kelompok Usia (3-4 Tahun)	-	ü	-	ü
4	Ruang Kelompok Usia (4-5 Tahun)	-	ü	-	ü
5	Ruang Kelompok Usia (5-6 Tahun)	-	ü	-	ü
6	Ruangan lain Yang digunakan untuk Pembelajaran	-		-	-

13. Data Ruang Penunjang lain.

Jenis Ruang	Jmlh	Ukuran M2	Jenis Ruang	Jmlh	Ukuran M2
1. Rg. Kepala Sekolah		……….x……….	6. Rg. KM/WC Guru		2 x 2
2. Rg. Guru		……….x……….	7. Rg. KM/WC Anak		2 x 2
3. Rg. TU / Administrasi		……….x……….	8. Rg. UKS		……….x………
4. Aula / Rg. Serbaguna		……….x……….	9. Kantin		……….x………
5. Rg. Perpustakaan		……….x……….	10. Musholla		……….x………
6. Rg. UKS		……….x……….
7.Rg. Bermain Indor		8 x 8

14. Jumlah Anak dalam 1 (Satu) Tahun Terakhir                       

Kelompok	Jumlah Peserta Didik
	2013/2014
Usia (0-2 tahun)	-
Usia (2-3 tahun)	6
Usia (3-4 tahun)	9
Usia (4-5 tahun)	14
Usia (5-6 tahun)	11
Jumlah	40

Lampiran data anak tahun ajaran 2011/2012.

Kelompok A

No	Nama Siswa	L/P	Tempat Tgl Lahir	Alamat
012315	Aidil Furqan	L	Bl.Gagak,28-09-2007	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
020315	Ariel Rozikin	L	Nyangget,16-03-2006	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
031115	Arini Yunandian	P	Bl.Gagak,18-11-2006	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
042715	Arya Maulana	L	Nyangget,	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
050915	Ashabul Kahfi	L	Bl.Gagak,01-09-2007	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
060415	Dian Lestari	P	Nyangget,14-04-2007	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
070815	Eka Liana Putri	P	Bl.Gagak,01-08-2007	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
080615	Galang Wisnu Aditya	L	Penambong,28-06-2007	Penambong,Desa Sengkerang,Praya Timur
090215	Habib Al-Mufli	L	Nyangget,03-02-2006	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
100105	Hunafa Fi Amalia	P	Bl.Gagak,03-01-2007	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
110515	Insanul Farohannissa	P	Nyangget,15-05-2007	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
120115	Kholida Isnail Fadila	P	Nyangget,11-01-2007	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
130317	Luthfi Haikal Azmi	L	Nyangget,06-03-2006	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
140117	Minggare Aji Putra	L	Bl.Gagak,01-01-2007	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
150417	Muh.Asbi Al-Bukhari	L	Bl.Gagak,26-04-2006	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
160417	Muh.Khobilal Budiman	L	Bl.Gagak,21-09-2005	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
171217	Naja Syakira	P	Bl.Gagak,09-12-2006	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
181117	Putri Ilmaya Nurazizah	P	Nyangget,07-11-2007	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur

Kelompok B

No	Nama Siswa	L/P	Tempat Tgl Lahir	Alamat
190720	Abdurrahman	L	Bl.Gagak,10-07-2008	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
200820	Angga Umar Syafi’i	L	Nyangget,15-08-2006	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
211220	Alfira Desti Arini	P	Penambong,05-12-2008	Penambong,Desa Sengkerang,Praya Timur
220720	Aulia Putri	P	Penambong,01-07-2007	Penambong,Desa Sengkerang,Praya Timur
230421	Bintang Amirul Mukminin	L	Bl.Gagak,23-04-2009	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
240221	Diyaul Haq	L	Bl.Gagak,14-02-2009	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
250321	Firman Aditya Utama	L	Nyangget,02-03-2008	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
260521	Muh.Aldi Azhari	L	Nyangget,13-05-2009	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
270721	Nida Amelia Saputri	P	Nyangget,08-07-2008	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
280123	Nizar As-Salafi	L	Nyangget,11-01-2008	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
290823	Riska Sulistiya	P	Penambong,30-08-2008	Penambong,Desa Sengkerang,Praya Timur
300423	Serly Afriana Ningsih	P	Nyangget,19-04-2009	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
311123	Syifa Annaula Adha	P	Nyangget,26-11-2009	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
321223	Putri Elfia Sari	P	Nyangget,13-12-009	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
330823	Yuniza Laila	P	Nyangget,08-08-2008	Nyangget,Desa Sengkerang,Praya Timur
341723	Anjeli	P	Bl.Gagak	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
351123	Muh.Farel Ar-Rosidi Ramdhani	L	Bl.Gagak,03-09-2008	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur
360823	Sakina	P	Bl.Gagak	Balen Gagak,Desa Sengkerang,Praya Timur

15. Data Guru

No	Nama	Tempat Tanggal Lahir	Pendidikan Terakhir	Lama Mengajar
				Dari	Sampai
1	Ida Fatmawati S.Pd	Nyangget,08/12/1985	S1	2011	Sekarang
2	Abdul Muttalib S,EI	Nyangget,15/12/1983	S1	2011	Sekarang
3	Endang Susianti	Balen Gagak 14/10/1988	SMK	2011	Sekarang
4	Lina Budiarti	Balen Gagak 04/01/1988	SLTA	2011	Sekarang
5	Murniati	Nyangget,27/04/1987	SLTA	2011	Sekarang

16. Data Pendukung

1)   Data Buku

No	Nama Bukku	Jlh	Tahun Pengadaan	Kondisi
				Baik	Rusak
1	Buku Bacaan Anak	20	2011	ü	-
2	Buku Pegangan Guru	5	2011	ü	-

2)   Data Alat bantu ajar/Alat bermain didalam

No	Jenis Alat	Jlh	Tahun Pengadaan	Kondisi
				Baik	Rusak
1	Sentra Balok	2	2011	-	ü
2	Area Pertanian	4	2011	-	ü
3	Area Pertukangan	4	2011	-	ü
4	Puzel	5	2010	ü	-

3). Data Alat bermain luar

No	Jenis Alat	Jlh	Tahun Pengadaan	Kondisi
				Baik	Rusak
1	Ayunan	2	2011	-	ü
2	Prosotan	1	2011	-	ü
3	Bola dunia	-	-	-	-
4	Korsi Putar	1	2011	ü	-

4). Data Mublear

No	Nama Mublear	Jlh	Tahun Pengadaan	Kondisi
				Baik	Rusak
1	Meja Murid	5	2011	ü	-
2	Meja Guru	2	2011	ü	-
3	Korsi Guru	2	2011	ü	-
4	Papan Tulis	1	2011	-	ü
					ü

17. Pelaksanaan Program

      1). Jadwal Kegiatan Anak/Waktu Pembelajaran.

ü  Pertemuan anak : Senin  s.d  Sabtu

ü  b. Dimulai jam 7.30 s.d 10.00

NO	HARI	WAKTU	KEGIATAN
1	Senin	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transisi prilaku hidup bersih dan sehat
		09.15-09.30	Kegiatan pengembangan kognitif
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra balok
2	Selasa	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transisi makanan yang  sehat dan bergizi.
		09.15-09.30	Kegiatan pengembangan bahasa.
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra peran
3	Rabo	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Mendongeng+bercerita
		09.15-09.30	Pengembangan social emosional
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra bahan alam
4	Kamis	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transmisi prilaku baik dan buruk
		09.15-09.30	Kegiatan fisik dan seni
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra persiapan
5	Jumat	08.00-08.15 08.15-08.30	Pembukaan(Berolahraga dll)
		08.30-09-15	Transmisi belajar berdo’a
		09.15-09.30	Moral agama
		09.30-10.00	Istirahat Bermain sentra persiapan

           

       2). Administrasi Kesekretariatan Lembaga dan anak yang dimiliki dan dilaksanakan diantaranya :

No	Kegiatan	Ada	Tidak	Dilaksanakan
				Ya	Tidak
1	Agenda Persuratan	ü	-	ü	-
2	Buku Tamu	ü	-	ü	-
3	Pembukuan keuangan	ü	-	ü	-
4	Daftar Ifentaris barang	ü	-	ü	-
5	Daftar hadir/Absensi Guru	ü	-	ü	-
6	Daftar hadir anak	ü	-	ü	-
7	Buku Indok Anak	ü	-	ü	-
8	Rencana Pembelajaran Tahunan	ü	-	ü	-
9	Laporan kegiatan anak/ Semester	ü	-	ü	-
10	Pengarsipan Dokumen	ü	-	ü	-

18. Biaya selama penyelenggaraan :

1)      Dana Yang masuk

No	Keterangan	Pemasukan Jumlah (Rp)
1	Yuran awal tahun/Uang pangkal anak (pertahun)	Rp. -
2	Bantuan pemerintah daerah (Perbulan/Pertahun)	Rp. -
3	Bantuan yayasan(Perbulan/Pertahun)	Rp. 1.000.000
4	Bantuan lainnya/Donatur	Rp. -
5	BOP dari dana APBN (Pertahun)	Rp. -

2)      Biaya yang dikeluarkan

No	Keterangan	Pemasukan Jumlah (Rp)
1	Pembayaran gaji/Honor Guru	Rp. 1.400.000
2	Penunjang kegiatan Program pembelajaran	Rp. 1.000.000
3	Pemeliharaan/perawatan Sarana	Rp. 500.000
4	Tambahan Gizi Anak	Rp. 600.000
5	Lain – Lain	Rp. -

19. VISI          :  Meningkatkan sumber daya manusia yang relijius

      MISI         :

1.                  Meningkatkan pendidikan yang mantap

2.                  Mewujudkan lingkungan RA yang menyenangkan.

3.                  Meningkatkan potensi, bakat, kreativitas, anak didik secara optimal

4.                  Memantapkan kerjasama yang baik antar RA maupun masyarakat

20. Jaminan kualitas RA BANI ADAM :

IMAN	ILMU	AKHLAK MULIA
1.      Mampu melakukan gerakan sholat dan wudhu dengan benar 2.      Mau mengikuti sholat berjamaah 3.      Menyeselsaikan iqro’ jilid 1 s/d 4 4.      Mulai terbiasa dengan so’a sehari-hari dan kalimat toyyibah 5.      Mampu menghafal surat-surat pendek 6.      Mampu menghafal Hsdist-hadist Pendek dan mau menerapkan dalam kahidupan sehari-hari 7.      Mengenal siron nabi dan isah sahabatnya	1.   Mengenal Balistung Dasar 1-10 2.   Mengenal dasar bahasa Inggris 3.   Mengenal dasar bahasa Arab 4.   Menguasai keterampilan dasar (Mewarnai, mencocokan, menggunting, memasang ndll) 5.   Mengetahui dasar-dasar sains 6.   Kemampuan baris-berbaris secara beraturan.	1.         Hormat kepada kedua orang tuanya dan guru 2.         Menyayangi teman-temannya 3.         Memiliki empati 4.         Mandiri dan menganl tanggung jawab 5.         Suka hidup bersih, hemat, sehat, jujur dan kreatif 6.         Sopan santun kepada siapapun 7.         Memiliki kepedulian terhadap lingkungan 8.         Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi 9.         Berani terampil/percaya diri 10.     Siap masuk SD dengan memilkki kesiapan belajar

21. Ektra Kurikuler meliputi :

1.      Alqur’an

2.      Iqro’

22. Profil siswa Raudhatul Athfal ”BANI ADAM”

a.                   Mandiri

b.                   Mudah bergaul

c.                   Suka mengaji

d.                  Senang berdo’a

e.                   Ikut sholat berjamaah

f.                    Cerdas kimunikatrif

g.                  Terampil

h.                  Kreatif

i.                    Ceria, dll

23. Profil Guru Raudhatul Athfal ”BANI ADAM”

1.                  Taqwa

2.                  Ihklas

3.                  Cerdas

4.                  Pintar

5.                  Tanggung jawab

6.                  Santun

7.                  Gemar membaca dan menulis

8.                  Saling menghormati

24. Struktur Organisasi Lembaga Yayasan, Komite (Terlampir)

25. Sumber air bersih diperoleh dari          : Sumur/Pam/Lainnya

26. Aliran air (Debit air)                               : Cukup/Kurang

KOMITE	KETUA	SEKRETARIS
	Lembaga Pendidikan
	BANI ADAM
Nasri	Abdul Muttalib S,EI	Siti Zurriyatun Toyyibah S,Pd.I

BAB III

STRUKTUR ORGANISASI

a.                  Struktur LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

Pelindung Penasehat   :

1.                    Kepala Desa Sengkerang

2.                    Kadus Nyangget.

3.                    Kiai Sewilayah Nyangget

b.                  Struktur organisasi RA BANI ADAM

Kepala Sekolah IDA FATMAWATI S.Pd MUNGGAH,S.Pd

Bendahara Endang Susianti

Pelindung Penasehat 1.    Sahibullah S.Pdi. M.Pd 2.    H.Murdahim, S.Pd 3.    H.Sahrim  Badri, BA

 

Pengurus Lembaga Pendidikan Bani Adam Ketua       :      Abdul Muttalib S.EI Sekretaris :      Siti Zurriyatun Toyyibah S.Pd.I

{

G  U  R  U  /  T  E  N  D  I  K Sokiman

KELOMPOK          A

KELOMPOK          B

ENDANG SUSIANTI

MURNIATI

LINA BUDIARTI

SRI WAHYUNI

 

Lampiran Surat Keputusan Ketua Lembaga Pendidikan Bani Adam

Nomor             : 07/LP/BA/2014

Tanggal           : 01 Oktober 2014

SUSUNAN PANITIA PELAKSANA

BANTUAN DANA PEMBANGUNAN GEDUNG RA BANI ADAM

No.	Nama	Unsur Dari	Jabatan
1	Abdul Muttalib,S.EI	LEMBAGA BANI ADAM	Ketua
2	Nasri	Komite RA BANI ADAM	Komite Pemb.
3	Abdurrahim	Komite RA BANI ADAM	-
4	Endang Susianti,S.Kom	Bendahara  LP BANI ADAM	Bendahara

Ditetapkan di : Nyangget

Pada tanggal   : 01 Oktober 2014

Ketua Lembaga Pendidikan

”BANI ADAM”

Abdul Muttalib,S.EI

BAB IV

RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN GEDUNG

RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM

Pelaksanaan kegiatan Rehabilitasi Gedung RA tahun 2013 direncanakan memakan waktu 45 (Empat puluh loma) hari kalender atau 1 (Satu) bulan 15 (Lima belas) hari, terhitung sejak pekerjaan persiapan hingga finising dan pengadaan sarana penunjang lainnya (jadwal kegiatan Terlampir).

Dalam pelaksanaan Program Gedung RA BANI ADAM Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah didukung oleh semua unsur terkait. Diantaranya :

1.                  Partisipasi masyarakat (tokoh masyarakat, tokoh agama, dan tokoh pamuda)

1.                  Dukungan dari aparatur pemerintahan ( Kepala Dusun, Kepala Desa, Camat dan Kementrian Agama ) selaku pembina dalam penyelenggaraan program pendidikan luar sekolah (PLS)

2.                   Tenaga Pendidikan /Guru  .

          Terciptanya status pendidikan yang kondusif, nyaman dalam kegiatan pembelajaran dan berorientasi pada RA  berbasis lingkungan yang bersih dan sehat Agar program yang dikembangkan di RA ”Bani Adam” ini, dapat terlaksana sesuai dengan yang diharapkan dan berkesinambungan. Sedangkan indikator keberhasilannya adalah :

1.           Terpeliharanya pasilitas  tempat proses belajar mengajar yang nyaman dan menyenangkan Agar anak nantinya  dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan yang sesantiasa berubah seiring perubahan dan perkembangan zaman.

2.           Tercapainya peningkatan mutu pendidikan yang baik Agar pembentukan dan pembinaan mental anak dapat terarah dengan baik.

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

            RAUDHATUL ATHFAL (RA) BANI ADAM

           Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur

         Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB

           Akta Notaris Nomor : 04 Tanggal 03 Nopember 2011

SURAT TUGAS

PERENCANA/PENGAWAS BANTUAN PEMBANGUNAN

GEDUNG RA 2014

Nomor                         : 02/LP/BA/2014

Tanggal                       : 01 Oktober 2014

Ketua Panitia pelaksana bantuan Rehabilitasi Gedung  RA BANI ADAM Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat, Berdasarkan SK Penetapan Panitia Pelaksana Rehabilitasi Gedung RA BANI ADAM nomor : 02/LP/BA/2014 tanggal 01 Oktober 2014

Dengan ini menugaskan kepada:

Nama    : Nasri

Alamat : Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur

  Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB

Untuk melaksanakan pekerjaan perencanaan dan pengawasan pembangunan, dengan uraian tugas sebagai berikut :

1.                  Tahap perencanaan

a	Membuat gambar rencana yang diperlukan, seperti: - Blok plan (tata letak bangunan) - Denah, tampak dan potongan - Rencana atap - Rencana plafon - Instalasi listrik penerangan - Instalasi air bersih - Detail, antara lain: kolom, kusen, kuda-kuda, dsb.
b	Menyusun spesifikasi teknis sesuai dengan kondisi setempat.
c	Melakukan survei harga bahan dan upah kerja.
d	Membuat rencana anggaran biaya dan analisa biaya konstruksi.
e	Membantu membuat jadwal pelaksanaan pekerjaan.
f	Menyerahkan dokumen perencanaan sebanyak 3 (tiga) eksemplar.
g	Memberikan penjelasan tentang hasil perencanaan.

2.         Tahap pelaksanaan

a	Membantu Panitia pelaksana Rehabilitasi Gedung PAUD mengarahkan dan membimbing tukang maupun pekerja selama pelaksanaan pembangunan.
b	Memeriksa dan membuat laporan kemajuan pekerjaan terhadap hasil pelaksanaan pekerjaan
c	Memantau dan membuat laporan harian, mingguan dan bulanan pelaksanaan pembangunan untuk diserahkan kepada Panitia  pelaksana pembangunan
d	Membuat photo perkembangan fisik pekerjaan pembangunan
e	Melaporkan permasalahan yang perlu ditangani oleh Panitia pelaksana Rehab.
f	Membuat laporan evaluasi hasil pelaksanaan pembangunan untuk dilaporkan ke Panitia pelaksana Rehab.

Demikian surat tugas ini dibuat, untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Ketua Panitia Pelaksana Abdul Muttalib, S.EI MUNGGAH,S.Pd

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

            RAUDHATUL ATHFAL (RA) BANI ADAM

           Nyangget Desa Sengkerang Kecamatan Praya Timur

         Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB

           Akta Notaris Nomor : 04 Tanggal 03 Nopember 2011

RENCANA GAMBAR

RAUDHATUL ATHFAL ”BANI ADAM”

DENAH

Tampak Depan

Tampak Samping

Tampak Belakang

Potongan AA

Skala 1:100

Potongan BB

Skala 1:100

DETAIL

1:20

REKAPITULASI

RENCANA ANGGARA BIAYA (RAB)

Pekerjaan         : Pembangunan Gedung RA Tahun. 2014

Kecamatan      : Praya Timur

Kabupaten       : Lombok Tengah

1	Pekerjaan Pendahuluan		Rp. 1.100.000,00
2	Pekerjaan Tanah	:	Rp. 5.582.272,82
3	Pekerjaan Pasangan	:	Rp. 35.229.763,43
4	Pekerjaan Plesteran		Rp. 16.717.277,25
5	Pekerjaan Beton	:	Rp. 37.629.121,66
6	Pekerjaan Konstruksi Atap	:	Rp. 49.667.094,88
7	Pekerjaan kusen,pintu/jendela dan plafond	:	Rp. 35.757.819,22
8	Pekerjaan Pelapis Lantai	:	Rp. 23.921.153,00
	Jumlah	:	Rp. 205.614.402,26

		Nyangget,01 Oktober 2014
Mengetahui Ketua panitia pelaksana		Perencana / Pengawas
Abdul Muttalib S,EI		Nasri

RENCANA ANGGARA BIAYA (RAB)

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU RA BANI ADAM

TAHUN 2014

No		Uraian Pekerjaan	Sat	Volume	Kode Analisa	Harga Satuan (Rp)	Jumlah Harga (Rp)
I		PEK. PENDAHULUAN
1		Papan Nama proyek	Unit	1.00	Ls	150.000.00	150.000,00
2		Pek.Pembersihan Lokasi	Unit	1.00	Ls	500.000,00	500.000,00
3		Pek.Pengukuran dan pemasanga Bowplank	Unit	1.00	Ls	450.000,00	450.000,00
Sub Jumlah							Rp 1.100.000,00
II		PEK. TANAH
1		Galian Tanah Pondasi	M3	49.920	SNI 2835:2008(6.1)	53.625,00	1.778.400,00
2		Urugan Kembali Pondasi	M3	12.480	SNI 2835.2008(6.9)	11.875,00	148.200,00
3		Urugan Pasir Dibawah Pondasi	M3	4.320	SNI 2835.2008(6.11)	88.650,00	382.968,00
4		Urugan Pasir Dibawah Lantai	M3	10.466	SNI 2835.2008(6.11)	88.650,00	927.799,82
5		Urugan Tanah Peninggian Lantai	M3	32.100	SNI 2835.2008(6.15)	73.050,00	2.344.905,00
Sub Jumlah							Rp 5.582..272,82
III	PEK. PASANGAN
1	Pasangan Batu Kosong (Anstamping)		M3	8.640	SNI 2836.2008(6.9)	207.580,90	1.792.634,98
2	Pasangan Batu Kali 1pc:5ps		M3	32.340	SNI 2836.2008(6.3)	482.088,50	15.590.742,09
3	Pasangan Dinding1/2 bata 1pc:4ps		M2	190.443	SNI 6897.2008(6.9)	76.178,00	14.507.528,77
4	Pasangan Dinding ½ bata transsram 1pc:3ps		M2	41.600	SNI 6897.2008(6.8)	80.261,00	3.338.857,60
Sub Jumlah							Rp 35.229.763,43
IV		PEK.PLESTERAN
1		Plesteran Transsram 1pc:3ps	M2	49.920	SNI 2837.2008(6.3)	37.172,50	1.855.651,20
2		Plesteran Dinding 1pc:5ps	M2	380.885	SNI 2837.2008(6.5)	33.506,50	12.672.123,25
3		Plesteran Beton 1pc:3ps	M2	56.480	SNI 2837 .2008(6.3)	37.172,50	2,099,502.80
Sub Jumlah							Rp 16.717.277,25
V		PEK.BETON
1		Balok Sloof 13/20 cm	M3	1.053	SNI 2394.2008(6.29C)	3.522.549,61	3.709.244,74
2		Kolom 15/25cm	M3	2.345	SNI 7394.2008(6.30C)	6.039.954,54	14.163.391,41
3		Kolom Teras 15/15 cm	M3	0.537	SNI 7394.2008(6.30C)	6.039.954,54	3.241.190,61
4		Kolom Praktis 11/11	M	23.600	SNI 7394.2008(6.35)	65.344,60	1.542.132,56
5		Ring Balok 13/15 cm	M	68.910	SNI 7394.2008(6.36)	78.345,00	5.398.753,95
6		BALOK TERAS 15/15CM	M3	0.416	SNI7394.2008[6.31]	4,970,284.30	2,068,880.48
7		Balok Lantai 13/15	M	45.600	SNI7394.2008[6.36]	78,345.00	3,572’532.00
8		Konsol Beton13/15	M	1.200	SNI7349.2008[6.36]	78,345.00	94,014.00
9		Gevel 13/15	M	3.500	SNI7349.2008[6.36]	78,345.00	274,207.50
10		Rabat Beton Lantai	M3	4.677	SNI7349.2008[6.5]	762,253,56	3,564,774.06
Sub Jumlah							Rp 37.629.121,66
VI		PEK.KONSTRUKSI ATAP
1		Rangka Baja Ringan Prof.c-75.75 reng 30.40	M2	220.500	Ls	165.500,00	38.382.500,00
2		Lisplank kayu kelasII	M2	8.400	SNI 3434:2008(6.21)	51.112,20	429.342,48
3		Penutup Atap genteng pejaten (dicat)	M2	220.500	SNI 03-3436-2002(1)	47.732,00	10.524.906,00
Sub Jumlah							Rp. 49.667.094,88
VII		PEK. KUSEN,PINTU, JENDELA, DAN PLAFOND
Sub Jumlah							Rp. 35.757.819,22
VIII		PEK. PELAPIS LANTAI					:
Sub Jumlah							Rp. 23.921.153,00
JUMLAH KESELURUHAN							Rp. 205.614.402,26

		Nyangget,01 Oktober 2014
Mengetahui Ketua panitia pelaksana		Perencana / Pengawas
Abdul Muttalib S,EI		Nasri

BAB VI

P E N U T U P

            Demikian usulan/proposal permohonan Rehabilitasi Gedung RA tahun 2014 ini dibuat untuk mendapat pertimbangan semoga dikabulkan dan atas kebijaksanaan serta bantuan, sebelumnya tidak lupa kami sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya.

                                                                        Nyangget,01 Oktober 2014

                                                            Ketua Lembaga Pendidikan BANI ADAM

ABDUL MUTTALIB S,EI

1.    Copy Ijin Oprasional

2.    Copy Akte Pendirian Yayasan

3.    Copy KTP Ketua

4.    Foto Asli Kondisi Kerusakan Bangunan RA

5.    Foto Asli Sarana dan Prasarana

6.    Foto Asli Kegiatan Anak RA

LEMBAGA PENDIDIKAN BANI ADAM

(RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM)

NYANGGET DESA SENGKERANG KECAMATAN PRAYA TIMUR

Tampak Depan

Gedung sementara (Rumah Warga) RA Bani Adam

Tampak dalam ruangan

Gedung sementara RA Bani Adam

Tampak Depan/Tempat bermain

Intraksi Guru dan murid

FOTO KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

RAUDHATUL ATHFAL BANI ADAM

Praktek Solat

Senam Pagi

Lampiran no rekening